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中文寫作手法 (敘述類)
敘述類寫作手法
通過事件發展傳遞情感/思想（重在過程與細節）
1. 順叙
按時間順序叙述事件
關鍵特點 / 用法:
‧ 用「首先→接著→最後」銜接
‧ 適合新手掌握
範例:
考試過程：
① 發卷→② 答題→③ 鈴響交卷→④ 公布成績
2. 倒叙
先寫結局，再回溯過程
關鍵特點 / 用法:
‧ 開頭設懸念（如「那是我最後悔的决定...」）
‧ 用「原來...」轉入回憶
範例:
開頭：「我緊捏60分考卷。」
→ 回溯：「三個月前，沉迷游戲導致複習荒廢...」
3. 插叙
主綫中插入背景/補充事件
關鍵特點 / 用法:
‧ 用破折號/括號分隔
‧ 控制長度避免離題
範例:
「比賽時（想起教練那句話：『輸不可怕，怕輸才致命！』），我咬牙加速衝刺。」
4. 詳略得宜
重要情節細化，次要情節簡略
關鍵特點 / 用法:
‧ 關鍵場景多感官描寫
‧ 過渡句快速跳過時間（如「轉眼三個月過去...」）
範例:
詳寫：奪冠瞬間手心出汗、震耳歡呼聲
略寫：訓練日常用「日復一日練習」帶過
5. 伏筆與呼應
前文埋綫索，後文揭曉
關鍵技巧 / 作用
‧ 伏筆要自然（如角色隨口說的話）
‧ 呼應需明確
範例
伏筆：同學說「你筆記借我，弄丟別生氣啊」
呼應：大考當天發現筆記被水漬毀損
6. 獨白
直接呈現人物內心想法
關鍵特點 / 用法:
‧ 用引號/斜體區分
‧ 搭配情緒動詞（心想、暗忖）
範例:
「這次不及格，媽媽會多失望？ 我盯著成績單，指尖發冷。」
7. 對白
用對話推進劇情或刻畫人物
關鍵特點 / 用法:
‧ 符合角色身份（師長用嚴謹詞，朋友用口語）
‧ 避免冗長閑聊
範例:
老師敲桌提醒：「專注！只剩10分鐘。」
小明嘀咕：「反正寫不完...」
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