中文修辭手法 (句式類)
句式類修辭手法
結構形式强化表達
1. 對偶
字數相等、結構對稱、意義相關的兩句成對出現。
功能：
增強節奏感，凸顯對比或互補關係。
用法技巧:
詞性鏡像：名詞對名詞/動詞對動詞（背單詞→刷考題，星→月）
範例:
晨背單詞星未落，夜刷考題月已斜
範例:
「兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天」（杜甫）
2. 排比
三個以上結構相似、語氣一致的句子或短語連續排列。
功能：
強化氣勢，深化情感或論點。
用法技巧:
三階進化：程度遞增/範圍擴大
（個人→班級→全校）
範例:
試卷是刑場，是迷宮，是照妖鏡
範例:
「山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了」（朱自清）
3. 層遞
按程度深淺、範圍大小、時間先後等順序層層推進。
功能：
引導邏輯推演，凸顯遞增/遞减效果。
用法技巧:
邏輯鎖鏈：前項爲後項前提
（影響個人才能拖累班級）
範例:
影響個人→拖累班級→拉低全校排名
範例:
「修身、齊家、治國、平天下」（《大學》）
4. 設問
自問自答，或問而不答（答案隱含）。
功能：
引發思考，强調重點。
用法技巧:
痛點自曝：問題直指讀者困境（如何勝拖延？）
範例:
如何勝拖延？立刻行動！
範例:
何處望神州？滿眼風光北固樓」（辛棄疾）
5. 反問
用疑問形式表達確定意義，答案在問題反面。
功能：
加强語氣，無需回答。
用法技巧:
逼認答案: 以疑問包裝確定結論
範例:
難道努力不該被尊重？
範例:
「人生自古誰無死？」
（文天祥→隱含「無人能免」）
6. 頂真
前句結尾字詞作為後句開頭，形成鏈式結構。
功能：
增強連貫性與節奏感。
用法技巧:
關鍵詞接力：尾首重複詞需承上啓下（山→山崩，心→心死）
範例:
壓力如山→山崩摧信心→心死灰復燃
範例:
「歸來見天子，天子坐明堂」（《木蘭詩》）
7. 反復
重複相同詞語或句子。
功能：
强調情感，營造旋律感。
用法技巧:
三擊遞進: 三句內重複關鍵詞引爆情感
範例:
沖啊！沖啊！終點在前！
範例:
「沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。」（魯迅）
8. 互文
上下文義互相呼應、補充，合幷理解才完整。
功能：
節省文字，蘊含深意。
用法技巧:
分工互補：兩句合表達完整意
（“左手教材右手真題”=雙手幷用）
範例:
左手翻教材，右手刷真題（雙手幷用）
範例:
「秦時明月漢時關」
（王昌齡→實指「秦漢時的明月與關塞」）
9. 倒裝
顛倒正常語序（主謂賓/定狀）。
功能：
強調重點，協調韻律。
用法技巧:
情壓語序: 情緒詞前置製造語言爆破
範例:
血紅啊！這刺眼的分數！
範例:
「竹喧歸浣女，蓮動下漁舟」
（王維→正常語序：浣女歸而竹喧，漁舟下而蓮動）
